Les bibliothécaires scientifiques ont la tâche d’acquérir, d’indexer, de transmettre et de conserver l’information. Ces tâches vont perdurer et évoluer progressivement. On ne peut pas imaginer les bibliothèques tenir à l’avenir un rôle central dans la société d’information sans une importante offre en ligne. Les nouveaux médias comme les périodiques électroniques et les ebooks sont devenus une partie importante de l’offre et influencent le développement futur des prestations et des flux de travail. L’importance de la technologie de l’information pour les prestations et les tâches de gestion va augmenter et modifier le travail du personnel scientifique des bibliothèques. La coopération avec d’autres institutions permet de fournir des offres plus attractives en mettant les données en commun et en répartissant le travail de gestion. C’est par exemple le cas pour un catalogue de réseau en ligne ou une plateforme commune pour des contenus numérisés. Aussi bien les possibilités techniques pour de telles coopérations, que la nécessité de se répartir le travail de gestion et d’exploiter les solutions techniques de façon rationnelle, vont se renforcer.
Développement des collections
La numérisation et la production croissante de ressources numériques gonflent le flot d’information. Les bibliothèques sont confrontées au défi d’être capables de sélectionner l’information pertinente dans une offre pléthorique. Ce phénomène va à l’avenir également toucher le savoir-faire des bibliothécaires scientifiques dans leur rôle de responsable de branche; ils seront probablement de plus en plus assistés par des procédures automatiques.
Indexation
La forte valeur ajoutée de l’indexation structurée que les bibliothèques offrent dans leur catalogue en ligne va dans les années qui viennent prendre encore plus de valeur par la mise en œuvre d’applications du web sémantique. Le potentiel qui réside dans la qualité des données de bibliothèques est déjà en partie reconnu, mais est encore trop peu utilisé pour de nouvelles prestations. Un nouveau développement consiste à mettre à disposition les données de catalogue comme linked open data pour l’utilisation par des tiers.
Transmission
Les bibliothèques scientifiques modernes enseignent à leurs usagères/usagers comment trouver l’information et la gérer. Les concepts de la compétence informationnelle et leur transmission, par exemple sous forme de module d’enseignement universitaire, doivent être constamment adaptés à la transformation du paysage de l’information. La croissance quantitative, l’amélioration qualitative des possibilités de recherche et d’accès, ainsi que la mise en lien avec d’autres informations resteront des thèmes récurrents de ces cours sur l’information.
Alors que les bibliothèques scientifiques offrent à leurs usagères/usagers une vaste offre d’information en ligne à leur place de travail, la bibliothèque en tant que lieu de vie et d’apprentissage reçoit une nouvelle attention. Des espaces, des bâtiments et des concepts de services au public innovants seront développés en fonction de l’évolution des besoins.
Conservation
Les bibliothèques scientifiques conservent les fonds qui leur sont confiés de façon permanente. Avec les méthodes d’archivage pérenne, cette tâche s’applique de plus en plus également aux données numériques. Cela offre l’opportunité aux bibliothèques de prendre progressivement en charge la gestion des données produites par le processus de recherche, comme cela a été postulé pour l’environnement de recherche virtuel (Virtual Research Environments). Cela implique un dialogue intensif avec les chercheurs des institutions concernées. Les bibliothécaires scientifiques peuvent offrir à cet effet une contribution importante pour le dialogue avec les chercheurs et initier de nouvelles coopérations, par exemples avec des centres informatiques.
Evolution
Les bibliothécaires scientifiques ont la chance de prendre part activement à la réalisation des développements décrits ci-dessus, à condition qu’ils soient ouverts aux nouvelles possibilités offertes en masse par le développement de la technologie de l’information. L’utilité de ces dernières et la charge de travail nécessaire à les mettre en œuvre doivent être évaluées de manière critique. Le changement incessant confronte les bibliothèques au défi croissant de continuer à optimiser leurs prestations traditionnelles et à gérer leurs fonds, tout en développant des offres innovantes. La pondération des différentes offres peut par conséquent donner des résultats différents suivant le profil et le mandat des bibliothèques. Ici aussi, les bibliothécaires scientifiques ont un rôle central à jouer.
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